Конспект НОД по рисованию во 2-й младшей группе

Тема: «Елочка к празднику»

Подготовила и провела воспитатель

2 – я младшая группа  «А»:   Колесникова О.П.

Цели:  Продолжать учить рисовать дерево, прямой ствол, ветки. Учить детей передавать в рисовании образ елочки; рисовать предметы, состоящие из линий (вертикальных, горизонтальных или наклонных). Продолжать учить пользоваться красками и кистью.

Задачи:

-Развивать у детей наблюдательность, интерес к происходящему в природе зимой.

-Самостоятельно рисовать всем ворсом кисти и ее концом, располагая рисунок на всем листе.

-Закреплять прием примакивания, рисование округлых форм нетрадиционным способом (ушными палочками), используя приемы тычка. (далее…)

Конспект занятия по математике в старшей группе

«Путешествие в королевство Математики»

Провела воспитатель:

Протопопова Г.Н.

Цель: Формировать у детей элементарные математические представления.

Программное содержание:

Обучающие задачи:

— совершенствовать навык прямого и обратного счета в пределах;

— умение называть соседей числа;

— совершенствовать умения различать геометрические фигуры (круг, овал, треугольник, прямоугольник) и правильно называть их.

— умение ориентироваться на листе бумаги;

— продолжать формировать представления о геометрических фигурах (круге, треугольнике, квадрате, прямоугольнике, овале);

— закреплять времена года, весенние месяцы, части суток;

— закреплять умения сопоставлять длину и высоту предмета;

— продолжать учить последовательно называть дни недели. (далее…)

Детская гимнастика для глаз в стихах

(в помощь воспитателю)

Подготовила:

воспитатель Г.Н. Протопопова

Сценарий Дня Рождения для детей средней группы

БАБУШКА-ЗАБАВУШКА

Подготовила:

воспитатель Г.Н. Протопопова

Атрибуты: костюм Бабушки-забавушки, корона, шапочки овощей: моркови, капусты, лука, фуражка шофёра, шапочка петушка, подарки именинникам.

Ведущий.

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах.

Это платье золотое

У берёзы на плечах.

Утром мы во двор идём,

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Всё летит: должно быть, это

Улетает наше лето.

Золотистым сентябрём

В гости осень к нам идёт.

Вместе с ней приходит праздник,

И сегодня будем мы

Тех, кто осенью родился

Поздравлять от всей души!

Именинники выходят на середину зала. (далее…)

Конспект НОД по познавательному развитию на тему

«Планета Земля»

Подготовила

воспитатель логопедической группы

Подтикан С.Н.

Программные задачи:

Познакомить детей с уменьшенной моделью Земли –глобусом.

Дать понятие на основе экспериментальной деятельности, что такое земное притяжение.

Формировать представлении о внутреннем строении Земли.

Развивать поисково- познавательные способности, речь.

Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, прививать экологическую культуру.

Обогащение словаря: планете, ядро, мантия, земная кора, земное притяжение, макет, модель, ось.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций в энциклопедии, беседа «Разные планеты», просмотр фильма «Человек выходит в космос», используя мультимедийное оборудование.

Материал, оборудование: глобус, плакат с изображением внутреннего строения земли, макет внутреннего строения земли. Фигура человека, мячи, ИКТ, пластилин, стеки, салфетки, досточки, мольберт, бросовый материал, энциклопедии. (далее…)

Сценарий новогоднего праздника в средней группе.

«Засверкай огнями, ёлка» 2017

музыкальный руководитель:

Петрова М.Е.

Ведущий (открывает праздник).
Новый год — карнавал,
Серпантин, яркий свет.
Даже взрослым прислал
Он из детства привет.
Только вы и мечта,
Больше нет ничего,
И двенадцать ударов
Творят волшебство.
Ведущий отбивает на треугольнике 12 ударов. Звучит фонограмма песни «Новогодние игрушки», дети входят в зал, встают в хоровод. (далее…)

Конспект НОД по математике во 2-й младшей группе

 Тему «Сравнение предметов по длине»

Подготовила и провела воспитатель

2 – я младшая группа А Колесникова О.П.

Цель: Развивать умение сравнивать два предмета по длине способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами длинный — короткий, длиннее — короче.

Задачи:

— сформировать представление о сравнении предметов по длине путем наложения и приложения;

— изучить представление детей о значении таких качеств, как «длинный», «короткий»;

— закрепить умение различать и называть цвета;

— закрепить счет до двух, умение сравнивать предметы по свойствам; (далее…)

Конспект занятия по математике в подготовительной группе

                                                                Воспитатели: Свиридова С.А.

                                                                                           Головко Е.Н.

Тема: «Путешествие в страну Математики».

Цель: Формировать навыки вычислительной деятельности.

Задачи:

-упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 10,

-создать условия для развития логического  мышления, сообразительности, внимания;

— способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.

— воспитывать умение понимать учебную задачу, выполнять ее самостоятельно.

Демонстрационный материал: сундучок, буквы, название станций, письмо от Королевы Математике, геометрические фигуры, карточки с цифрами,

Раздаточный материал: карточки с числами, альбомные листы, простые карандаши.

Методические приемы:

— Игровой (сюрпризный момент);

— словесный  (чтение письма, вопросы, беседа, логические задачи);

— наглядный (демонстрационный материал)

— анализ занятия, поощрение. (далее…)

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования

«Сказка о мыльных пузырях»

во 2 младшей группе

Провела и подготовила :

И.П. Спирикова

Цель: Создать условия для наиболее полного и свободного раскрытия творческих способностей с помощью средств нетрадиционного рисования.

Задачи:

• Познакомить детей с техникой рисования мыльными пузырями;

• Развивать воображение, фантазию, творческие способности;

• Поощрять детское творчество, инициативу.

Оборудование: Альбомные листы. Трубочки для коктейля. Разноцветный мыльный раствор в баночках. Мультимедийная презентация.

Ход НОД:

-Ребята мы с вами сегодня отправимся в волшебную страну, мыльных пузырей. Где нас ждет волшебница А вы любите мыльные пузыри?

Дети: Да.

-А как вы думаете, для чего нужны мыльные пузыри?

(Ответы детей)

— А вы умеете пускать мыльные пузыри?

(ответы детей)

— Сейчас проверим.

— Давайте сейчас вспомним, как пускаются пузыри. Делаем глубокий вдох через нос, и медленно выдуваем пузыри, стараемся дуть как можно дольше, чтобы они получились большими, (клип «Мыльный пузырик»)

— Молодцы, вот мы и оказались в стране мыльных пузирей.

— Здравствуйте ребята, я волшебница — повелительница мыльных пузырей. Всему миру дарила свое волшебство. Взмахну волшебной палочкой и по всему свету разлетаются разноцветные мыльные пузыри»— Ребята, я вас позвала, чтобы вы тоже научились волшебству. Вы рисовали мыльными пузырьками?

(ответы детей)

— Я вас сейчас научу.  Палочки скорей возьмите, много мыльных пузырей надуйте, листик сверху приложите, что получится, скажите!

—  Раздувание мыльных пузырей. (На данном этапе происходит отработка более глубокого вдоха через нос и более длительного выдоха через рот).

  (далее…)

Конспект занятия по рисованию

 «Снежные комочки ,большие и маленькие»

во 2-ой младшей группе

Подготовила и провела:

Спирикова И. П.

Цель:

Закрепить умение рисовать предметы круглой формы.

Задачи:

2. Учить правильным приёмам закрашивания красками.

3. Формировать умение  повторять изображение, заполняя свободное пространство.

4. Закрепить счёт до 5.

5. Развивать  математические представления- большой, маленький.

Материал: два снежка большой и маленький, цветная синяя бумага, белая гуашь, картинка с изображением времени года зима, подарочный пакет.

Ход НОД:

Предварительная беседа с детьми про время года зима, рассматривание картины с изображением зимы.

  (далее…)