Вы просматриваете: Главная >Архив для Январь, 2017

«ЗИМНИЕ ЯВЛЕНИЯ В ПРИРОДЕ»

 

 

Непосредственно образовательная деятельность

ПО ЭКОЛОГИИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

«ЗИМНИЕ ЯВЛЕНИЯ В ПРИРОДЕ»

Провела: Воспитатель МБДОУ № 20

Свиридова Светлана Алексеевна

Тема: «Зимние явления в природе».

Интеграция: познание, коммуникация, музыка, художественное творчество, чтение художественной литературы, физическое развитие.

Возраст детей: старшая группа (5 — 6 лет).

Цель: расширить представления детей о зимних явлениях в природе.              Активизировать словарный запас (метель, иней, вьюга, изморозь, наст, оттепель). Учить получать знания о свойствах снега в процессе экспериментирования.

Задачи:

—       Образовательная:

Закрепить с детьми признаки зимы, сезонные изменения в природе, связанные с зимним периодом; упражнять в подборе определений к заданному слову; формировать умение строить связанные высказывания типа рассуждения.

—       Развивающая:

Развивать умение детей давать развёрнутые ответы, развивать навыки художественного творчества, и воображение детей.

 

—       Воспитательная:

Воспитывать интерес к изучению природы, любовь к ней, умение видеть красоту окружающего мира.

Оборудование: мультимедийный проектор,   проекционный экран, ноутбук, музыкальный центр, презентация на тему «Зимние явления в природе».

Материалы: запись музыки П. И. Чайковского «Времена года».                                  тарелочки со снегом,  формочки, голубые листы бумаги, белая гуашь, тонкие кисточки, баночки с водой, салфетки.

Виды детской деятельности: познавательно – исследовательская (экспериментирование), художественное творчество, двигательная, коммуникативная.

Место проведения: групповая комната. (далее…)

«Знакомство с Красной книгой»

Конспект непосредственной образовательной деятельности

 с использованием ИКТ

«Знакомство с Красной книгой»

( логопедическая группа)

                                                               Воспитатель: Ващенко А.Ф.

Цель: формирование у воспитанников представлений об охране природы

Задачи:

· Познакомить с Красной книгой России и Краснодарского края.

· Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи.

· Развивать умение рассуждать, делать выводы.

· Развивать логическое мышление, речь.

· Воспитывать чувство осознанного, бережного отношения к природе, экологическую культуру, доброту и милосердие.

· Развивать творческие способности.

Предварительная работа: беседы о животных родного края, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы о природе, сбор и сушка опавших листьев (далее…)

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

ПОЖАРНАЯ  БЕЗОПАСНОСТЬ

«Дифференциация звуков с-ш»

НОД по  Речевому развитию (обучение грамоте)

«Дифференциация звуков с-ш»

провела учитель-логопед Шумская Т.И.

презентация  НОД «Дифференциация звуков с-ш»

Конспект НОД по математике на тему: «Геометрические фигуры»

Подготовила воспитатель средней группы «А»

Бульбас Наталья Петровна

Цели: учить сравнивать предметы по высоте и по длине, находить предметы разных геометрических форм; познакомить с полукругом; развивать и совершенствовать умение ориентироваться в пространстве.

Материалы и оборудование: картинки с изображением предметов разной формы, игрушки разной высоты и длины, карточки с нарисованными предметами, имеющими детали полукруга, мольберт и большой лист бумаги.

(далее…)

Конспект нетрадиционного родительского собрания в средней группе «А»
«Викторина «Счастливый случай»»

Подготовила воспитатель средней группы «А»

Бульбас Наталья Петровна

Цель:сплотить родителей группы

Задача: познакомить родителей с особенностями празднования Нового года, , раскрыть театральные способности родителей, участвуя в театрализации; получить положительные эмоции во время игры.

Звучит музыка из передачи «Что, где, когда»  /Что наша жизнь игра/

Ведущий: Здравствуйте! Я рада приветствовать вас. (далее…)

«Украсим рукавичку — домик»

 

Конспект НОД по рисованию

во II младшей группе

«Украсим рукавичку  домик»

 

 

   Провела  воспитатель: Крысина Н.В.

 

 Образовательная область: «Художественное творчество». «Коммуникация», «Здоровье», «Чтение художественной литературы».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно-исследовательская, продуктивная; чтение.

Цели деятельности педагога: закрепить знание детьми цветов;учить использовать несколько цветов; аккуратно пользоваться красками; развивать мелкую моторику кистей рук.

Материал: рукавица, игрушки, резиновые, акварель, кисти, салфетки, силуэт рукавичек, клеенка на стол, указка, рукавицы-образцы, мольберт, загадки.

 

Ход

 

 

Воспитатель: Мы с ребятами гулять пойдем,

Сказку мы в лесу найдем.

Будем сами в сказку мы играть,

Можем сказку сами рассказать.

(Воспитатель незаметно кладет рукавичку в таком  месте, где ребята ее могут увидеть).

— Ребята, чья рукавичка? Ничья?

«Наша  варежка осталась без хозяйки. Вот беда!

Заблудилась, потерялась, а вокруг нее зима.

Плачет наша рукавичка. Мерзнет, лежа на снегу,

И мечтает, что хозяйка прибежит за ней в пургу».

Может быть, это рукавичка деда из сказки? Помните, потерял дед свою рукавичку,а когда ее нашел, то в ней жили звери. Назовите их. (далее…)

«Что мы умеем»

КОНСПЕКТ

Организованной образовательной деятельности

«Познавательное развитие, формирование элементарных математических представлений». Тема: «Что мы умеем».

 старшая «А» группа

                                                                          Подготовила  воспитатель

                                                                                                  Головко Е.Н.

Задачи приоритетной области: «Познавательное развитие, формирование элементарных математических представлений»

— Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 10.

— Уточнить знание известных геометрических фигур, их элементов.

— Учить ориентироваться на ограниченной территории.

Презентация НОД  «Что мы умеем» (далее…)

Кто работает в детском саду!

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим                       

Провела воспитатель старшей группы «Б»

Свиридова С.А.

(игра-занятие)

Цель: Расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского сада, показать взаимосвязь между разными видами труда. Воспитывать уважение к  труду сотрудников детского сада. Развивать логическое мышление, способствовать развитию воображения.
Предварительная работа: Экскурсии: на кухню, в кабинеты заведующей, старшей медсестры,  в музыкальный зал, на спортплощадку, наблюдение за работой дворника и садовника.
Словарь: Медицинский  кабинет, кухня, музыкальный зал, старшая медсестра, повар, музыкальный работник, дворник, садовник.
Материал: Презентация с картинками к занятию.

Ребята, сегодня мы с вами немного поиграем, но игра эта будет необычная. Это будет игра- занятие. И посвящена она будет профессиям людей, которые работают у нас в нашем детском саду. Много людей трудятся для того, чтобы детям саду было уютно и интересно.

А начнем мы наше  путешествие с кабинета, где решаются самые главные вопросы в саду: где купить игрушки, где достать продукты, что сделать нового, чтобы детям было еще интересней? Это кабинет заведующего и работает в нем  наша заведующая –Татьяна Владимировна.

1 (далее…)

«Занимательная математика»

НОД по ФЭМП «Занимательная математика»

подготовила воспитатель Боушева Н.А.

презентация «НОД «Занимательная математика»