МБДОУ детский сад №20
г. Тимашевск, Тимашевский район.
Конспект
Организация совместной деятельности
«Речевое развитие»
Закрепление гласный звуков
[А], [О], [И], [У], [Ы], [Э]
в логопедической группе.
Форма проведения «ПОЛЕ ЧУДЕС»
Подготовила: учитель-логопед
Шумская Татьяна Ивановна
Цель: обобщение пройденного материала по гласным звукам [а], [о], [и], [у], [э], [ы].
Задачи приоритетной области: « Речевое развитие»
— развивать фонематический слух, зрительное восприятие, речь;
— закреплять знания детей о гласных звуках;
— закреплять умения детей определять наличие заданного звука в слове;
— продолжать учить определять количество слогов в слове;
— закреплять графические образы букв [ А], [О], [И], [У], [Э], [Ы].
— обучать звуко-буквенному анализу слова АУ;
— учить составлять предложения.
Задачи ОО в интеграции:
«Познавательное развитие»: развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику руки;
«Физическое развитие»: развитие речи посредством движения;
«Социально-коммуникативное развитие»: воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, формировать навыки сотрудничества, самостоятельности, желание говорить правильно и красиво.
Предпосылки учебной деятельности: умение определять цель предстоящей деятельности и добиваться результата.
Оборудование для педагога: видеопроэктор, картинки с мимикой на флешке, картинки на звуки – [А]. [О]. [И]. [У], [И]. [Ы]; аудиозапись – шум ручейка, воды; «Чудесный мешочек» с буквами; аудиозапись танца медленного лирического; 6 конвертов с буквами – [З], [Н], [А], [Н], [И], [Е].
Оборудование для детей: листы со слогами, бромовый материал (нитки, крупа, бусы, пуговицы, семена, нитки и др.), листья с картинками на буквы [А]. [О]. [И]. [У], [И]. [Ы]. (далее…)
