МБДОУ детский сад № 20

Подготовил воспитатель:

                                                                                        Булат Раиса Николаевна

Цели:

Развивать умения  рисовать нестандартной техникой (рисование мятой бумагой, ладошками, полосками из картона, оттиск печатками из картофеля и ватными палочками).

Задачи:

1. Упражнять детей в технике работы с гуашью.

2. Развивать эстетическое восприятие.

Обращать внимание детей на красоту окружающих предметов и объектов природы.

3. Формировать интерес к занятиям ИЗО деятельности.

4. Воспитывать любовь к окружающему.

Вид НОД: Предметное рисование.

Тип НОД: Сообщение нового материала (инфо-рецептивный метод); упражнение (репродуктивный метод).

Оборудование и материалы: демонстрационный материал — игрушки, рыбка в аквариуме; раздаточный материал- нарисованные аквариумы, блюдо с краской, влажные салфетки, краски, лист бумаги для сминания, ватные палочки, печатки из картофеля.

Продолжительность НОД: 20 – 25минут. (далее…)

От морковки толку больше,

Чем от пепси и конфет.

Всем она приносит пользу

И цены ей просто нет.

Вот и закончилось  полное тёплое, полное чудных мгновений и радостных эмоций лето. На смену пришла живописная осень и принесла нам свои дары.

Весной  ребята средней А группы совместно с воспитателем Коротковой Г.И. на своем маленьком огороде посеяли морковь. В течение лета дети наблюдали за ростом растения и ухаживали за ним — пропалывали и поливали.

Сегодня дети вместе с воспитателем собрали урожай моркови. В ходе работы воспитанники отметили, какие изменения произошли на огороде с приходом осени. С детьми была проведена беседа об истории появления моркови, о ее полезных свойствах и блюдах, которые можно приготовить из данного продукта. Ребята решили угостить своим урожаем детей средней Б группы.

Коллективный труд на огороде приучает к ответственности, развивает трудовые навыки, сплачивает детей.  Самое главное, что дети могут видеть плоды своего труда и получать огромное удовольствие от результата.

Музыкальный руководитель Н.А. Филимонова

Пальчиковый театр — это волшебный мир, в котором ребенок радуется, играя, а, играя, познает окружающий мир.  С первых месяцев жизни вместе с колыбельными песенками, потешками и прибаутками ребенок знакомится и с волшебным миром сказок. Из сказок дети черпают представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, о добре и зле, о храбрости, стойкости, хитрости. Пальчиковый театр — это уникальная возможность расположить сказку на ладошке у ребенка, в которой он сможет занять, роль любого героя.

(далее…)

Подготовили и провели

воспитатели подготовительной группы:

Подтикан С.Н.,

Ващенко А.Ф.

     С 14 по 18 октября в нашем детском саду прошла тематическая неделя «Азбука дорожного движения»,посвящённая формированию у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной обстановке.

       Воспитатели подготовительной А группы Подтикан С.Н. и Ващенко А.Ф.

знакомили дошкольников со значением дорожных знаков, учили понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.

Провели  с детьми  тематические беседы: «Зачем нужны дорожные знаки? », «Пешеход на улице», «Перекресток», «Какие дорожные знаки встречаются тебе по дороге в детский сад?». Организовали познавательные  викторины: «Дорожная азбука»,  «Твой приятель – светофор», «Мы – пассажиры, Мы – пешеходы».

В образовательной деятельности использовали показ презентации «Изучаем ПДД», «Дорога – это не игра!». Дети рисовали тематические рисунки «Моя улица», «Дорожные знаки». В игровой деятельности ребята стали участниками сюжетных игр: «На дорогах города», «Инспектор ГИБДД», «Служба спасения».

На родительском собрании воспитатели затронули тему «Безопасная дорога». Родители участвовали в познавательном тест-опросе «Знаете ли вы ПДД?».

А в завершении тематической недели прошло увлекательное развлечение по дорожному движению  «Путешествие в страну ПДД». Дошколята заранее подготовились к этому мероприятию. Они рассказывали стихи, участвовали в викторине на тему соблюдения правил дорожного движения. Мальчики и девочки приняли активное участие в эстафете и конкурсах по ПДД. Поэтому с заданиями все справились  без труда и пообещали не только знать правила дорожного движения, но и соблюдать их на улице и в транспорте.

Всем детям воспитатели вручили медали «Лучший знаток ПДД».