МБДОУ детский сад № 20

Конспект НОД по экспериментированию  в средней группе.

Воспитатель: Г.И.Короткова. 

Тема: «Вода вокруг нас».

Задачи:

• Познакомить детей со свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного.
• Дать детям представление о роли воды в жизни человека, растений и животных.
• Воспитывать бережное отношение к воде.

Словарная работа: питьевая вода, прозрачная.

Материал: Гостья «Капелька», два стакана, стакан теплой воды, лед, молоко, апельсиновый  сок, аудио запись.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, чтение, беседы, игры с водой.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята послушайте и отгадайте загадки.

1.Меня пьют, меня льют.

Всем нужна я,

Кто я такая? (вода)

2.Мы говорим: она течёт;

Мы говорим: она играет;

Она бежит всегда вперёд,

Но никуда не убегает (вода)

(далее…)

Консультация для педагогов и родителей

«Профилактика болезней сердца»

                                                                                         О сердце сложено столько стихов и песен, что люди порой забывают об основных его функциях. Характеризуя доброго человека, мы говорим: «сердечный», а о черством, жестоком человеке скажем: «бессердечный» Сердце – это не только мотор, приводящий в движение кровь, сердце часто отождествляют с душой. Действительно, все психоинформационные процессы отражаются на нашем сердце: то сердце разрывается от жалости, то трепещет от радости, то его сковывает льдом от обиды. Но при этом оно непрестанно трудится день и ночь, приводя в движение кровь. Вся его работа направлена на непрерывность тока крови и питание всех органов и тканей организма.
Сердечно-сосудистые заболевания в наше время — одна из основных причин смертности, оставляющая позади рак, СПИД, инфекционные болезни. Каждый четвертый человек в мире умирает от инфаркта миокарда. Причины, приводящие к инфаркту, часто зависят от наших пагубных привычек, и чем раньше мы позаботимся и побережем сердце, тем дольше оно будет нам служить. (далее…)

Тематическое  занятие в старшей группе: «Сердце  человека».

Воспитатель :Канищева Наталья Анатольевна.

Задачи:
1.Познакомить детей с работой человеческого сердца, показать значение сердца для всего организма.

2.Учить находить и определять пульс на своем теле.

3. Закрепить знания о правилах сохранения здорового сердца, о работе «сильного» тренированного сердца и «слабого» нетренированного.
3. Развивать умение логически мыслить, четко и ясно отвечать на поставленные вопросы, устанавливать логические связи.
4.Формировать сознательное отношение кздоровому образу жизни, регулярно выполнять физические упражнения для работы и сохранения здорового сердца. (далее…)