МБДОУ детский сад № 20

Подготовила: Подтикан С.Н.

Цель: Приобщение детей к русским народным традициям.
Задачи: Познакомить детей с русским православным праздником «Яблочный спас».
Создать радостную атмосферу праздника.
Способствовать развитию двигательной активности детей.
Развивать ловкость, смекалку.
Вести здоровый образ жизни.

Звучит русская народная мелодия.

                                                      Ход развлечения

Вед: Добрый день, гости званные и желанные! Пришёл Яблочный Спас — всему час!

Приглашаем вас   с нами вместе отмечать Славный праздник.

Яблочно — медовый Спас!

Реб. – Это, яблочное лето! Закрома   полным – полны!

Солнцем радостным согреты, красны  яблоки  крупны!

Реб. — На ладошке у ребёнка солнце яркое лежит,

улыбаются глазёнки, сок по пальчикам бежит!

Реб. — Вот, что в нынешнем году
В нашем выросло саду:
Яблоки душистые,
Груши золотистые. (далее…)

Подготовил: воспитатель

Головко Е.Н.

Цель: формирование у воспитанников понимания сущности и значения государственных символов Российской Федерации, воспитание уважения к ним.

Оборудование: Флаг РФ, мультимедийная презентация по теме, карандаши, кисти, краски гуашь, клей, кисточки для клея, цветная бумага, ножницы, салфетки, альбомные листы на каждого ребенка, диск с мультфильмом «Исторические заклепки. Россия. Флаг, гимн, герб».

Ход деятельности:

Вводная часть:

Воспитатель:

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни, тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим флаг России над Кремлём.

Основная часть:

Воспитатель: сегодня мы с вами поговорим о символике нашей страны. Но сначала поиграем.

Словесная игра: (далее…)

Воспитатель : И.П. Спирикова

Цель:

Расширять представления детей о насекомых (бабочка, божья коровка, стрекоза).

Задачи:

1. Воспитывать умение видеть красоту природы, понимать  ее хрупкость;

2.  Закрепить умение рисовать нетрадиционной техникой рисования (ватные палочки, печатанье картофеля);

Оборудование: ватные палочки, гуашь красная и черная, салфетки,

клубень картофеля, карточки с изображением насекомых.

Предварительная работа: наблюдение за божьей коровкой на прогулке. Разучивание потешки «Божья коровка, черная головка».

Словарная работа: насекомые, туловище, крылья, лапки.

ХОД:

— Ребята, сегодня мы с вами пойдем на прогулку в сказочный лес.  Лето, солнышко греет, на зеленой травке скачут разные букашки.   Давайте отгадаем загадки и узнаем , что это за букашки?

(Ответы детей)

-Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
(Бабочка)

-Целый день она стрекочет
И молчать она не хочет:
Все расскажет, все обсудит,
Всех рассердит, всех разбудит

(стрекоза)

Сидит  в траве коровка –

Черная головка.

Спинка красная в горошек,

Нет хвоста, копыт и рожек.

Молока нам не дает,

Му-у-у-зыкально не поет.

Почему же там и тут

Ее коровкою зовут? (ответы детей)

— Ребята, может мы нарисуем  божью коровку?

(Ответы детей)

— Посмотрите на стол и скажите чем мы можем нарисовать коровку?

(Ответы детей)

— Правильно ватными палочками, а картошкой мы можем рисовать? Давайте попробуем!

Какого цвета туловище у божьей коровке, а какой оно формы?

(Ответы детей)

— Посмотрите, как я буду рисовать туловище. А теперь вы попробуйте нарисовать. Обмакните картошку в красную краску и поставьте  отпечаток на листок. (помогаю детям которые затрудняются).

-Молодцы,  а теперь  мы немного поиграем. Физкультминутка:

Мы божьи коровки

Быстрые и ловкие (бег на месте)

По травке сочной мы ползем

А после в лес гулять полетим (махи руками)

Устали ноги от ходьбы (присели)

И кушать мы давно хотим.

Домой скорее полетим.

— Ну что продолжим. А как мы нарисуем лапку и какого они цвета должны быть?

(Ответы детей)

— Можно и пальчиками, но мы будем рисовать ватными палочками. Обмакните ватную палочку в черную краску  и  проведите полоску , как я- у нас получилась лапка. (рисуем лапки). Ребята, а что мы забыли нарисовать?

(Ответы детей).

— Мы забыли черные точки на туловище. Возьмите ватную палочку и поставить точки на туловище.

-Молодцы, какие красивые божьи коровки у нас получились. Теперь можно с ними отправляться в волшебный лес, они нам укажут путь.

(далее…)