Конспект «22 августа – день государственного флага РФ»

Подготовил: воспитатель

Головко Е.Н.

Цель: формирование у воспитанников понимания сущности и значения государственных символов Российской Федерации, воспитание уважения к ним.

Оборудование: Флаг РФ, мультимедийная презентация по теме, карандаши, кисти, краски гуашь, клей, кисточки для клея, цветная бумага, ножницы, салфетки, альбомные листы на каждого ребенка, диск с мультфильмом «Исторические заклепки. Россия. Флаг, гимн, герб».

Ход деятельности:

Вводная часть:

Воспитатель:

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни, тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим флаг России над Кремлём.

Основная часть:

Воспитатель: сегодня мы с вами поговорим о символике нашей страны. Но сначала поиграем.

Словесная игра:

Воспитатель: я начну, а вы продолжайте:

Наша страна называется (Россия).

Наша страна очень (большая, огромная).

В ней много (рек, озер, животных, лесов).

Людей, которые живут в нашей стране, городе называются (Россияне).

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, какие символы есть у нашей страны (ответы детей). Правильно – это гимн, герб и флаг. А вы знаете, что 22 августа наша страна отмечает торжественную дату – День рождения Российского флага. Поздравляю вас с этим праздником!

Мы сегодня в честь Дня Флага

Собрались сюда, друзья,

Под российским нашим флагом

Мы — огромная семья!

Показ презентации «История флага Российского».

Физкульминутка:

Ветер веет над полями,

И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)

Облако плывет над нами,

Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)

Ветер пыль над полем носит.

Наклоняются колосья —

Вправо-влево, взад-вперёд,

А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)

Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)

Там немного отдохнём. (Дети садятся.)

Воспитатель: Скажите, ребята, какие цвета на нашем флаге? (Ответы детей). Что они обозначают? (Ответы детей).

Воспитатель: А теперь давайте мы с вами изобразим наш флаг на альбомном листе бумаги. У вас на столах разные материалы и инструменты. Подумайте, каким способом вы изобразите Российский флаг – нарисуете  или сделаете аппликацию.

Заключительная часть:

Рассматривание и обсуждение работ, создание выставки.

Воспитатель: Какие вы ребята молодцы! У нас получилась замечательная выставка! А теперь давайте посмотрим мультфильм, который называется: «Исторические заклепки. Флаг, гимн, герб».