«Яблоки на тарелке».

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе. 

Тема: «Яблоки на тарелке». 

Подготовила и провела воспитатель Лозовец С.А.

Цель:

Помогать осваивать прием лепки, раскатывая пластилин между ладонями круговыми движениями.

    Задачи:

Образовательная:

1. Учить детей вести беседу, развивать речь;

3. Закрепить знания о цветах, различать красный цвет.

Развивающая:

1. Развивать эстетические чувства и любовь к окружающей природе.

Воспитывающая;

1. Воспитывать

у детей интерес к лепке.

Ход занятия. 

Воспитатель приглашает детей в лес на прогулку.

(По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке

Шагают наши ножки, шагают наши ножки

Через кочку скок, через ямку прыг

Шли мы шли — вот и в лес пришли.)

Воспитатель: Кто здесь прячется под елкой, за колючею иголкой?

Дети находят ежика.

Ёжик: Фи-фи-фи, а вот и я, здравствуйте, мои друзья!

Воспитатель: Кто это?

Дети: (ежик).

Воспитатель: Ёжик какой?

Дети: ( колючий, серый)

Воспитатель: Покажите, какой ёжик? (Проводится, пальчиковая игра «Ежик»).

Вот какой колючий еж, на клубочек он похож.

(вращение кулачками)

А у ежика иголки очень колкие.

(сжимание – разжимание кулачков).

Ёжик: Я по лесу гулял, яблоки искал, чтобы накормить своих ребят, маленьких ежат. Но яблок так и не нашел. Что же делать? Как мне быть? Чем мне деток покормить?

Воспитатель: Не волнуйся ёжик,  твои детки не останутся голодными.  Мы тебе поможем. Дети, хотите помочь ежику? У нас есть пластилин. Какого оно цвета? (красное). Из него можно слепить яблоки. Показывает детям яблоко.

Воспитатель: Яблоко какое?

Дети: (красное).

Воспитатель: Покажите, как мы будем лепить яблоко.

(Показ приема лепки – ладошками, круговыми движениями.)

После того, как дети слепили яблоко, воспитатель предлагает взять веточку с листочком, вставить ее в яблоко.

Воспитатель: — Молодцы, дети! Вот какие яблоки у нас получились. Положим их на тарелку и отдадим ежику. Теперь ежик сможет накормить своих ежат.

Ежик благодарит детей и предлагает им поиграть.

Физкультурная разминка:

Яблони в печали ветками качали.

(качать руками влево-вправо над головой)

«Наши яблочки, как мед,

А никто их не берет».

Тут одно висеть устало,

На зеленый луг упало.

(присесть на корточки)

Покатилось по дорожке

(вращательные движения руками перед грудью)

Прямо Машеньке под ножки.

Маша яблочко нашла,

(соединить  подушечки пальцев правой и левой рук, чтобы получился «шарик»)

Маша красное взяла.

Покрутила, повертела

(качание «шарика-яблочка» вперед-назад перед собой)

И… съела!

Ежик благодарит детей за помощь, прощается и уходит.