Конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию

 с использованием нетрадиционной техники

в первой младшей группе:

«Цветы небывалой красоты»

                                         подготовила воспитатель

Лекомцева Ирина Владимировна

Программное содержание:

1.Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой  и  губкой».

2.Учить работать губкой, обмакивать губку в блюдце с краской и наносить отпечаток на лист бумаги.

3.Учить передавать образ цветов, строение и форму используя губку, ладошки рук.

4.Продолжать  учить детей проводить прямые линии.

5.Закреплять знания  цвета (зеленого, красного, желтого).

6.Развивать мышление, память, мелкую моторику.

7.Воспитывать любовь и заботу к самому близкому человеку – маме, бережное отношение к природе,аккуратность.

8.Создавать положительный эмоциональный настрой.

Оборудование:  лист бумаги формат А3, желтая, красная, зеленая пальчиковая краска,  губка- штамп, фартуки,  иллюстрации букетов цветов, салфетки (влажные, бумажные).

Ход занятия.

Воспитатель:  — Ребята, за окном наступает  прекрасное время года весна.

Вся природа просыпается после зимы, все деревья и кустарники начинают зеленеть, появляются первые цветы! И самый первый весенний праздник – это праздник наших мам и бабушек.

Воспитатель показывает детям иллюстрации с изображением цветов.

Воспитатель: А кто из вас знает, что это за цветок?

Воспитатель: Ребята посмотрите на него, он такой красивый, яркий.  Какого он цвета?

Дети: Красный.

Воспитатель: А это стебелек — его ножка. Вот листики. Какого цвета они? (зеленого).

И мы  сегодня будем с вами  рисовать эти небывалой красоты цветы, а потом этот рисунок подарим нашим мамам и бабушкам.

Пальчиковая игра « Наши цветки»

Наши красные (желтые) цветки раскрывают лепестки.

Пальцы, сложенные в кулак медленно распрямляются

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Пальцы плавно наклоняются, влево — вправо

Наши алые цветки закрывают лепестки

Пальцы медленно складываются в кулак

Головками качают, тихо засыпают.

Кулаки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону.

Упражнение повторить несколько раз.

Воспитатель: А теперь мы все с вами будем волшебникам, и рисовать будем ладошками и губка-штамп.

Для начала я беру губку-штамп и обмакиваю в краску (желтую) и наношу на лист бумаги, получился отпечаток серединка цветка.

А теперь берем другую губку-штамп и будем рисовать  лепестки цветов. Обмакиваем губку-штамп  в красной краске и отштамповываем вокругжелтой сердцевины (круг).

Воспитатель: Посмотрите, что у нас получилось на листе бумаги? (цветок)

Ребята, а чего не хватает у нашего цветка? На чем растет цветок? (стебель и листочки)

(Помогаю детям в затруднение ответа).

Давайте  с вами нарисуем стебелёк и листики нашему цветочку.

Обмакиваем пальчик в зеленой краске и рисуем от цветочка сверху вниз прямую зеленую линию, это и есть наш стебель — ножка цветка.

А дальше мы опускаем ладошку в краску и прикладываем к стебельку наши ладошки, получаются зеленые листочки.

(В процессе работы помогаю детям).

Воспитатель: Вот и получились цветы, небывалой красоты!

Ребята, а теперь посмотрите на свои ладошки, грязные, что нужно сделать?

Дети: вымыть.

Воспитатель: Да,  вытирайте влажной салфеткой  свои ручки хорошо.

Молодцы, ребята. Хорошо постарались. Красивый подарок получился у нас!

А теперь пойдем мыть наши ручки, чтоб они были чистые.