Конспект проведения исследования и наблюдения по теме: «Городской транспорт» в подготовительной к школе группе
Подготовила ст. воспитатель
Бульбас Н.П.
Цель: развитие познавательной исследовательской деятельности дошкольника.
Задачи:
1.В процессе исследовательской деятельности уточнить, конкретизировать и расширить знания детей о городском транспорте;
2. Развивать умение логически мыслить, рассуждать, делать выводы и умозаключения;
3. Совершенствовать коммуникативные навыки детей;
4. Воспитывать желание делиться полученными знаниями и получать радость от процесса получения новой информации.
Методы и формы работы: исследование, информационно-коммуникативный метод, экскурсия, наблюдение, использование пиктограмм, рассуждение, анализ, синтез, деловая игра.
Предварительная работа:
Чтение произведений художественной литературы «Кто важнее всех на улице» В Клименко, «Скверная история» С.Михалков, «Спор» С.Маршак, «Про одного мальчика» С.Михалков.
Беседы: «Что такое транспорт?», «Виды транспорта».
Дискуссия: «Чтобы делали люди, если б не было транспорта».
Экскурсии: «По улицам города», «Анализируем поведение пешеходов», «Кто и как переходит улицу», «Безопасная дорога к детскому саду».
Подготовка к исследованию, материалы:
1. Карточки с символическим изображением методов исследования: «Связаться со специалистами». «Посмотреть по телевизору». «Получить информацию у компьютера» «Понаблюдать» «Спросить у другого человека». «Провести эксперимент» «Посмотреть в книгах» «Подумать самостоятельно»
2. Карточки – картинки с «темами» будущих исследований. Карандаши, листы бумаги. (далее…)