Дидактическая игра «Танграмм»

Дидактическая игра «Танграмм»

 авторизировала и подготовила

 воспитатель Михайлюк Н.В.

Цель: закрепить знание о геометрических фигурах и их свойствах и видах.

Задачи : совершенствовать представления о треугольниках и четырёхугольниках и умение ориентироваться в пространстве.

Демонстрационный материал: картинки с изображениями птицы, машины.

Раздаточный материал: наборы геометрических фигур.

Ход игры:

Воспитатель загадывает загадку:

Снятся ночью пауку

Чудо-юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла…

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это….(птица)

Дети с воспитателем рассматривают картинку с изображение птицы, составленной с помощью треугольников и четырёхугольников.

Дети рассматривают квадрат, разделенный на треугольники и четырёхугольники.

Определяют фигуры на которые он разделён. Затем делят набор геометрических фигур на две группы: треугольники и четырёхугольники.

Дети  выкладывают  из треугольников  и четырёхугольников изображение птицы.

Физкультминутка «Две лягушки»

Видим скачут на опушке (руки на поясе, полупреседания с поворотом вправо и влево.)

Две зелёные лягушки.

Прыг – скок, прыг-скок, (Прыжки)

Прыгать с пятки на носок. (Переступание с носка на пятку.)

На болоте две подружки, (Руки на поясе, полуприседания с поворотом вправо и влево)

Две зелёные лягушки,

Утром рано умывались, (движения по тексту.)

Полотенцем растирались,

Ножками топали, ручками хлопали,

Вправо наклонялись,

Влево наклонялись.

Вот здоровья в чём секрет, (Ходьба на месте)

Всем друзьям физкульт привет!

Воспитатель предлагает рассмотреть части квадратов и определить. Из каких фигур он состоит.

Дети с воспитателем рассматривают картинку с изображением домика.

Дети выбирают все треугольники и  собирают предложенную картинку.